公開日時が海外時間になっていたため、9時間加えて日本時間に修正。（2025年3月15日修正）

指導者の上手な使い方を覚えよう

2022/03/15 05:30

指導者を上手に使っていますか？

指導者の使い方が分からないと成長速度が遅くなりますよ。

私は先生の使い方が良くなく、優秀ではなかった。

優秀な人ほど先生を積極的に利用していた。

最初は私より少し下だった人も、先生を利用することで私より上になった。

始まりは似たような位置でも、その後の行動で結果が変わります。

指導者を上手に使う人ほど上に進むでしょう。

表現を変えるなら、生徒から質問されない先生は役に立たない。

生徒から質問されない理由は2つ想像出来ますが、役に立たないと思われているからが正解でしょう。

もう1つの可能性は考えなくても大丈夫だと思います。

私の印象ですが、成績上位者は先生を目指さないのではないか。

先生を目指す人もいるかもしれないが、非常に少ないのではないか。

私の予想ですが成績上位者は医者等を目指すと思います。

「成績が良い」なら医学部という発想でしょうか。とりあえずビールみたいな感じ。

先生を目指す人もいるとは思いますが、成績とは別の部分が影響しているように思えます。

親が教師だから、学生時代に頻繁に説教されて教師という職業に興味を持った等。

（私が知らないだけで、綺麗なきっかけもあると思います）

全体を確認したわけではないため正確ではないと思いますが、おそらく正解に近いのではないかな。

生徒の幸せや法律等より自分の思想活動を優先している印象。

特に運動系。

私の中では、指導者（特に運動系）は日本人を褒めない、人の話を聞かないという印象があります。

「質問されると激怒しそう」も付け加えておきましょう。

質問しやすい雰囲気作りは指導者側がすべきこと。

日頃の行いが悪いと、誰も寄り付かない。

教師の質は周りに生徒がいるかで判断出来る。

教師への質問話は「食べ放題で学ぶ正常な指導者と異常な育成環境」で少し触れていますが、刺激が強い表現が含まれるため注意。

周りを見るとは何なのか。

他者に興味を持つことではないか。

指導者は周りが見えているとは思えない。

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