下手で無能な指導者が選手や才能を潰すことを説明した画像

禁止が多いと判断が遅くなる

禁止が多い指導法では、選手の判断が遅くなります。

新しいことに触れるたびに、これは禁止されていないか確認する必要があるからです。

おおらかな決まりごととして、禁止事項以外問題無いというものがあります。

運動部の禁止の場合、これ以外は大丈夫という使い方ではなく、選手を服従させるための禁止。

勝手に禁止事項が増えていく。

したらいけないことが増えると、それを覚えるのに必死になります。

常識的な内容なら初めて触れた場合でも問題無く適応出来ますが、非常識な場合は大変。

特に指導者の好みで禁止事項が変更する場合、選手は頭を悩ませるでしょう。

相手を否定するための禁止は良くない。

これ以外は大丈夫だと安心を与える禁止が良い。(死者を減らすための禁止等)

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指導者の気分で正解が変わる場合、指導者の顔色を伺う選手になる。

試験を想像すると分かりますが、試験問題を解いている最中に、先生の顔色を伺うでしょうか。

まともな先生なら、「余所見をしないで問題に集中しよう」と言うでしょう。

運動部の場合、どうでしょうか。

「問題に集中するな、試合に集中せず、指導者の顔色を伺え」

こう言うでしょうか。

変だと思いませんか。

運動部の中では普通かもしれませんが、試合を試験だと考えるとおかしいですよね。

試合に集中するなと指導する。

指導者とは何なのか。

日本国民の敵なのでしょうか。

指導者について知りたいなら、「下手で無能な指導者が選手と才能を潰す」がおすすめです。

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下手で無能な指導者が選手と才能を潰す

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試合に集中するためにサッカーをする。

練習は試合で活躍するために行う。

試験で結果を出すために受験勉強をします。

願書の提出を禁止する指導者は受験生の敵です。

子供を潰すための道具として運動が利用されていないか。

センセイ達は、東アジア的思想が濃くないか。

服従させるための禁止事項は、他者への残虐性を育てる。

その結果が、選手の人格。

子は指導者に似る。(指導者に保護者等も含む)

運動部の性格は素晴らしいと思いますか。

指導者は運動部出身でしょう。

運動部としての経験が、人間性に、どのような影響を与えるのか。

興味深いですね。

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今日紹介した記事。

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下手で無能な指導者が選手と才能を潰す

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